学校行事::SGH::【富士河口湖高校ブログ】 

小論文講座
桐原書店から講師をお招きし、小論文講座を行いました。
はじめに、講師の先生から「小論文を書くときに考える論旨の構成は、様々な場面で役に立つ」というお話がありました。
受験・就職試験はもちろん、社会に出てからも様々な場面でのコミュニケーション手段として、
論理的な話の構成が出来ることは、これからも長く使っていくことになる「ものの考え方」であるということです。
 

講師からの指示や質問に、積極的に応えていました。
 

 

講座の中で構成した「本論・結論」も、自発的に積極的に発表していました。
これまでも、小論文への取り組みは行ってきましたが、この講座後は、更に発展的な実践へと進めて行きます。
| 学校行事::SGH | 15:46 |
高大連携授業が行われました。
2年生の物理を選択している生徒達が、山梨大学機械工学科の先生方や大学生から御指導いただきました。
センサーの仕組みや、色の検知など、ロボットに仕事をさせる基本的な仕組みを解説いただいたあと、
実際にロボットの組み立てとプログラミングに挑戦しました。
 

 

 

それぞれの班で、工夫しながら、それぞれのプログラムを組み・実際に動かしてみて
・・・・を繰り返しながら、
イメージした動きをどのようにしたら再現できるかに、楽しく没頭していました。
| 学校行事::SGH | 15:03 |
効果的なプレゼンとは?
 本校1年生が10月31日のSGHの授業でライセンスアカデミーの方によるプレゼンテーション講座を受けました。
「KISSの法則」や「3T」などわかりやすく効果的な方法を教えていただきました。その講座自体がすばらしいプレゼンでした。
 
| 学校行事::SGH | 08:49 |
初めての出前講義
 10月17日に1年生が健康科学大学の山﨑洋子、小沢健一両教授に講義していただきました。
タイトルは「子育てと絵本」と「”作業療法”って何するの?」でした。先生方の力強い、すばらしい講義に耳を傾けている生徒たちの姿が印象的でした。

| 学校行事::SGH | 16:59 |
先輩方による講演会
 6月20日の総合的な学習の時間に、富士吉田商工会議所青年部の方々による講演会を開催しました。本校出身の先輩方による心温まるお話から得たものが多かったようです。

| 学校行事::SGH | 16:55 |
研究を引き継ぎました。
先週と今週、「総合的学習の時間」2回にわたって、「SGH」の課題研究について2年生から1年生に引き継ぎを行いました。
 

 

観光・国際交流など、地域に密着した様々な課題について、昨年度取り組んだものを単年で終わらせずに、継続して取り組んで行こうというものです。

1年生は、先輩の研究発表に、メモを取りながら熱心に聞き入っていました。
 

1年生は、クラスをまたいで、それぞれが興味ある分野別にグループを作り、これから約半年、課題研究に取り組んでいきます。
2年生への質問時間なども設けて、継続性のある活動を行っていきます。
| 学校行事::SGH | 15:08 |
1,2年合同授業
 5月30日に2年生による昨年のSGHの取り組みの紹介がありました。1年生は先輩方のすばらしい発表に熱心に耳を傾けていました。

   
| 学校行事::SGH | 12:39 |
初めての授業
 1年SGHの授業が4月25日に始まりました。SGHアソシエイト事業の一環の活動として、課題を決定するためシンキングツールの使い方について学びました。


| 学校行事::SGH | 10:04 |
総合的な学習成果発表会
1学年がここまで取り組んできた、総合的な学習の時間の研究成果を発表する会が開催されました。
1学年生徒全員、来賓の方、保護者の皆さんの前での発表で、代表生徒は緊張しながらも堂々とした発表をすることができました。

パワーポイント、紙芝居型、模造紙というように、それぞれの班の個性が発表の仕方にもよく出ていました。

A安全防災グループ「万が一災害が起きた際、私たちに何ができるか」
本校ホームページにリンクしている防災マップの紹介もありました。


B人口減少グループ「県外の人がなぜこの地に住まないか」
富士吉田市の住民のアンケートなどを引用して説明していました。


C富士西麓活性化グループ「精進湖の自然を知ってもらおう」
クイズで生徒が手を挙げています。


D環境保全グループ「生物多様性と外来種」
ブラックバスなど、さまざまな外来種について説明し、質問もたくさん出ました。


E国際交流グループ「外国人と仲良くなろう」
外国人にも分かりやすいものを、と自分たちで作成した地図を紹介しています。


F観光振興グループ「観光客が楽しめる地域づくり」
紙芝居のような形式で説明してします。こちらもおすすめの観光地マップを手作りしていました。


G文化教育グループ「吉田の火祭り」
生徒たちにとっては身近なお祭りですが、改めて歴史などを調べて発表しました。


H社会福祉グループ「高齢者について」
高齢者との接し方についての実演もありました。


どのグループも、「地域のために高校生に何ができるか」という視点をもって研究し、発表をしました。
まだまだ小さなことからですが、できることを「実行する」ことから地域に貢献していきたいです。

講評では、来賓の方々からもっとよくするための改善ポイントも教えていただきました。
今後の活動や、来年度への1年生にも引き継げるように、アドバイスを生かして引き続き研究を続けたいと思います。

地域の皆さんにも生徒の研究のために、いろいろとご協力いただきました。
ありがとうございました。
| 学校行事::SGH | 17:19 |
テーマ別発表会~その1~
1年生のSGHの取り組みについて、テーマ別研究班毎に発表会が行われました。
 

 

 

テーマは、8つ。
「安全防災」「人口減少」「富士西麓活性化」「環境保全」
「国際交流」「観光振興」「文化教育」「社会福祉」

今回はそれぞれのテーマ毎に、それぞれの会場で発表を行いました。
来週も行われる予定です。
また、各テーマ毎の代表による発表会は、年明けに予定されています。
| 学校行事::SGH | 15:14 |

  


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