2024年2月8日

ボランティア講話を実施しました

８日放課後、フリーアナウンサーの中山るみ先生を講師にお招きして「ボランティア講話」を実施しました。講話のタイトルは「コミュニケーションについて　自己理解と他者理解」です。サブパーソナリティが集まって一人の人間のパーソナリティが形成されという「価値観タイプ別判断（SPトランプ）」のお話があり、中山先生が準備してくださった資料を基に自己分析などに取り組んでいました。まず自分自身を理...

2024年2月8日

２年生対象進路講和・１年生KIPクラス発...

２年生を対象にした進路講和を行いました。今回は「大学・短大」と「専門学校」に分かれて行いました。（大学・短大の講和会場）（専門学校講和会場）３年生の足音がすぐそこまで近づき、だいぶ進路が具体的になっている時期に差し掛かりました。進路実現に向けて、熱心に耳を傾けていました。 １年生は、探究活動で1年間調べたり、学んできたことをクラス内で発表会を行いました。（発表者PC画...

2024年2月7日

心肺蘇生について

６日（火）・７日（水）の二日間にわたり、１年生保険の授業で「心肺蘇生」について実習をしました。講師は、河口湖消防本部からおいでいただきました。消防士の皆さんのきびきびとした指導と動きを見て、生徒はとても良い緊張感の中で研修を受けていました。また月曜からの雪の影響を考慮し、消防士の皆さんは本校から緊急で出動することも想定されたので、消防車や救急車で来校されていました。結果、生徒は...

2024年1月29日

2年生対象進路ガイダンスを行いました。

リクルートから講師をお招きし、２年生対象の進路ガイダンスを実施しました。いよいよ進学について具体的に考え、志望校を絞っていく時期になります。志望先を考える際に大切なこと「志望理由」について、お話とワークショップを通してわかりやすく解説していただきました。まず、進学を考える際に一番大切なのは「志望理由」。これは、進学だけでなく就職でも一番大切になることや、志望理由を考えながら自分...

2024年1月22日

１年生進路ガイダンスを実施しました。

１年生を対象に、進路ガイダンスを実施しました。講師は『マイナビ』からお迎えしました。ガイダンスのテーマは「無限の可能性がある”種”をどう使うのか」です。これからの時代は予想がつかないことが多いことから、変化への対応力が求められるといいます。自ら考えて行動できる人が求められるということです。そのためには、どのように自分の将来を考え行動していくか、それは”人材”になれること。学校で...

2024年1月18日

スポーツ運動学

3年生の選択授業に「スポーツ運動学」というのがあります。様々なスポーツについて学び、体験する授業です。今日は、健康科学大学の粕山先生をお招きして、「体ほぐし」の運動について実習しながら学びました。 その他、通常の体育授業（冬のスケート。３年生は１２月で実習は終了）とは別にスケートの授業を行ったり、弓道体験などもしています。 選択授業では、結構面白いバリエーションで学べることも...

2024年1月17日

マナーアップ運動　あいさつ運動

今日は、PTAの皆様の御協力もいただきながら、マナーアップ運動を行いました。 また、生徒会が中心となり、同時開催の「あいさつ運動」も行いました。担当の生徒たちは白い息を吐きながら、元気よくあいさつをしていました。 寒い日が続く中、今朝は一段と冷え込みましたが、PTAの皆様にはご協力いただきありがとうございました。

2024年1月10日

共通テストへ向けて････

今週末の大学入学共通テストを前に、受験予定の生徒に向けて最後の説明会が行われました。小俣校長先生・大石進路主任・前田学年主任から、生徒に向けて激励や心構えなどがお話しされました。「健康管理」「平常心」「目の前のことを確実に一つづつ」「時間や持ち物も含めて、自分で管理して行動すること」と言ったお話がありました。続いて、進路担当の門田先生から、受験上の注意や緊急事態等への対応方法な...

2024年1月9日

三学期始業式を行いました。

三学期始業式を行いました。校長先生からは、新年に際してのおはなしをいただきました。石川・能登地震にも触れられ、「他人ごとではなく自分事として考えることが大切。同じ立場に置かれたとき、自分はなにができるか、どのように行動するかを考えて欲しい。そして、何が助けになるのか考えて行動することも大切。」とお話しになりました。 始業式後に、納め式を行いました。１０月から１２月まで...

2023年12月22日

２学期終業式を行いました。

本日は、２学期終業式を行いました。まず校長先生からお話がありました。（以下）「2学期始業式に「失敗を次に生かせ」「考えて行動して欲しい」学校をよりよくするためには、それぞれの生徒が「こうしていけばいい」という前向きな行動をして欲しいという話をした。２学期をはどうだったか、一人一人振り返ってみて欲しい。」「皆さんの成長は、朝の挨拶一つから、学校生活全般での様子をみて日々感じている...